Título del artículo de Anne Ferguson, profesora en las áreas de género, desarrollo y antropología de la Michigan State University, publicado en 2003 en el Anuario de Psicología de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona. Este texto tiene como objetivo evaluar la capacidad de tres escuelas del pensamiento feminista psicoanalítico (el enfoque lacaniano, el de la diferencia sexual y el de las relaciones objetales) para abordar cuatro objetivos concretos conforme a los cuales las pensadoras feministas evalúan, según la autora, las teorías sobre los géneros. Estos cuatro objetivos son, primero, ofrecer una explicación de la construcción social del género que de cuenta tanto de las estructuras transculturales de la dominación masculina, como de las diferencias históricas y culturales de las distintas sociedades y subsociedades. Segundo, explicar la posibilidad del cambio social y la capacidad para desafiar las determinaciones psicológicas en las que se apoya el patriarcado y, por ello, explicar la existencia de los movimientos de mujeres y la resistencia feminista. Tercero, elaborar un concepto de género capaz de integrar las diferencias originadas a su vez por sistemas de dominación social como pueden ser la raza, la etnia o la clase. Y, cuarto, hacerse eco de las implicaciones de esos análisis en la práctica política. A partir del examen de esas tres escuelas se exponen sus diferencias y similitudes, y su respectiva pertinencia para la lucha feminista.
Enlace: Psicoanálisis y Feminismo
Inquietudes Feministas 